虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学、人机接口技术、多媒体技术、传感技术、网络技术等多种技术的集合，是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。虚拟现实技术(VR)主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设备等方面。模拟环境是由计算机生成的、实时动态的三维立体逼真图像。感知是指理想的VR应该具有一切人所具有的感知。除计算机图形技术所生成的视觉感知外，还有听觉、触觉、力觉、运动等感知，甚至还包括嗅觉和味觉等，也称为多感知。自然技能是指人的头部转动，眼睛、手势、或其他人体行为动作，由计算机来处理与参与者的动作相适应的数据，并对用户的输入作出实时响应，并分别反馈到用户的五官。传感设备是指三维交互设备。

2.1 3D机房可视化

采用“三维可视化技术”、“虚拟现实技术”，完全再现机房地理环境和内部设施的真实情况，把所有管理对象都置于一个虚拟的三维世界里，从而做到管理意义上的“所见即所得”。在图形上可以直观的看到机房内小型机、服务器、交换机、防火墙等主机和网络设备的部署情况，可以直观的查看机房内IT设备的详细台帐属性信息和关联情况，并能查看设备的实时运行情况。

2.2岗位风险隐患排查3D动画演示系统

建立针对设备、器具、人员、管理隐患的3D动画演示库。建立岗位风险隐患排查3D演示系统，综合运用3D动画演示库，辨识作业风险，指导现场生产作业。结合“电力企业相关安全工作规程”，建立岗位风险隐患排查3D动画培训教材。

2.3触摸屏三维介绍

采用“三维可视化技术”、“虚拟现实技术”，在图形上可以直观的看到各部门的真实分布、各部门的简介、岗位设置和岗位职责。可以自动漫游，也可以手动控制。

2.4电网新型虚拟仿真

虚拟现实技术的引入，通过仿真实验室、三维模型、虚拟触控、3D实景操作等一系列由专业设计和开发的技术，解决电力设备维护人员的施工安全问题，也让培训环境生动化、可控化，改善传统的培训环境，彻底激发员工的受训热情。同时，相比传统的理论化、轻实践教学模式，全数字化、网络调控的管理教学，大大缩短了企业的培训周期，有效节约公司的员工培训成本。